03. ما هي المفاهيم المرتبطة بالنوع؟ /

إن عالم النوع قد أنتج الكثير من المفاهيم. وهي ليست مجرد مفردات تحمل في طياتها أفكارا عامة، بل هي مفاهيم فعالة تنشر الحقوق الإنسانية.  ومن المهم أن تعرفها، وأن تتناولها بشكل أفضل، حتى تجيد استعمالها في حياتك اليومية.

إن توزيع الأدوار حسب الجنس هي بدعة ابتكرتها مجتمعاتنا.

وأن مفهوم النوع يساعدنا على أن ندرك أن توزيع الأدوار، والمهام، والواجبات ليست إلا نتيجة ممارساتنا الثقافية والاجتماعية والدينية. وهي شيء مخترع، بنته مجتمعاتنا. وليست بأي حال نتيجة استعدادات بيولوجية مسبقة.

فالنوع يساعدنا على التعامل مع التفاعلات بين الرجال والنساء، فهو أداة تحليل للمجتمع رائعة. كما يساعدنا أيضاً أن نفهم من أين تأتي اللامساواة بين الجنسين وكيف تتكرر.

ويمكن النظر إلى النوع كمفهوم مركب إذ أنه يأخذ في الاعتبار طائفة عريضة من العوامل الاجتماعية والثقافية التي قد تتغير مع الزمان والمكان.

فالنوع هو مفهوم يحيل إلى الأدوار الاجتماعية، والعلاقات بين الرجال والنساء، وعناصر الشخصية، والمواقف، والسلوكيات، والقيم، والمسؤوليات، والسلطة والتأثير المتبادل المخصص للرجال والنساء في المجتمع وبهدف التنمية.

مفاهيم يجب أن نتمكن منها 

عم نتحدث عندما نتحدث عن المفاهيم المرتبطة بالنوع؟

تذكر جيداً أن النوع يعتمد على مفاهيم المساواة والاختلاط والتعادل: وهذه المصطلحات الثلاثة تشير بالمرة إلى مبادئ وإلى أهداف ينبغي أن نحققها. وهي تمثل القيم التي تقود، وتوجه، وتؤثر على السياسات العامة والتربوية. ويمكننا أن نلخصها في ثلاث فئات: المساواة في الحقوق، المساواة في الفرص، المساواة في الإمكانيات.

المساواة في الحقوق 

إن المساواة ترتبط بفكرة العدالة وتشير إلى التمتع بنفس الحقوق.

كما أن مبدأ المساواة في الحقوق تنص عليه الكثير من دساتير الدول في العالم، ودستور دولتك من بينها بالـتأكيد. ومع ذلك، فالمساواة في الحقوق لا تعني المساواة في الواقع حيث أن بعض نصوص اللامساواة لا تزال توجد في القوانين. وكمثال على ذلك، في إطار القوانين الخاصة بأنظمة الزواج، حيث يفرض على المرأة ممارسة مهنة بدون تصريح الزوج وإدارة أملاكها الخاصة…

ونلاحظ أيضاً أن المرأة لا تمثل إلا نسبة ضئيلة من عدد السفراء والسفيرات، والمحافظين، ورؤساء الجامعات، والمناصب الإطارية والإدارية في وظائف الدولة العامة. بينما الرجال يمثلون النسبة القصوى للأطر الذين يحتلون مناصب إدارة المدن.

ومثال آخر: الراتب الساعي المتوسط للنساء يقل 22% في المتوسط عن الرجال.

آثار اختلاف المناصب تظهر بوضوح على الأجل الطويل، حيث النساء يحصلن في المتوسط على معاشات أدنى من نظرائهن الرجال.

وهنا يتدخل مفهوم النوع منذ الثمانينات من أجل تصحيح مظاهر اللامساواة هذه بتوجيه السياسات العامة في هذا أو ذلك الاتجاه.

 المساواة في الفرص، مقترب مشروع للعدالة والمساواة  

وحتى وإن اعتمد النظام التعليمي على مبدأ المساواة، إلا أن تنفيذه ينتج اللامساواة لأن جميع الأفراد لا يستفيدون منه ولا يتساوون في الفرص؛

إن مفهوم المساواة في الفرص يقضي باتخاذ التدابير من أجل تصحيح حالات اللامساواة التي يولدها النظام، من خلال تقديم فرصاً أكبر للفرد الذي يُحرم منها بسبب حالته الاجتماعية.

 في مقترب المساواة على أساس العدالة التي تسمح له بالحصول على “حياة جيدة”.

الوصول لمختلف الوظائف في المجتمع، والسلطة والمزايا المرتبطة بالوظيفة، والمرتبات والثروات واحترام الذات.

المساواة في الإمكانيات 

وتهدف إلى تنمية إمكانيات الأفراد، بمعنى قدراتهم وحريتهم في استخدام الأصول المتاحة لاختيار نمط الحياة الخاص بهم.

والمسألة لا تتعلق فقط بمنح الأفراد إمكانية الحصول على الممتلكات بشكل مساو، وإنما أيضاً تنمية إمكانياتهم لتحديد ومزج ما يرون أنهم يحتاجونه لتحقيق ما يريدون، نساء أو رجال.

 لتحفظ أيضا بضع كلمات حول الاختلاط والتكافؤ التي تحمل في طياتها مفاهيم النوع

فالتكافؤ يحيل إلى فكرة التعادل الرقمي في التوزيع. وينطبق المصطلح بشكل خاص على مجالس النواب والإدارات.

 يمكننا أن نعتبر أن هناك اختلاط إذا ما تم التكافؤ (50/50)، وكذلك نستطيع التحدث عن الاختلاط بمجرد ألا يتعدى فارق التويع رجال/نساء حداً معيناً.

التحيز الجنسي يشير إلى مجموع الأفكار الراسخة، والمعتقدات، أو أوجه التمييز المستندة إلى الجنس والتي قد تشمل اعتقاد تفوق جنس على الآخر.

وفي شكله المبالغ فيه، فإن التحيز الجنسي قد يشجع التحرش الجنسي، الاغتصاب أو اي شكل آخر من أشكال العنف الجنسي.

مصطلح “الطابع الجنسي أو المنظور الجنساني” فيتعلق بالأدوار، السلوكيات، الأنشطة والسمات الاجتماعية التي يعتبرها مجتمع ما خاصة بالرجال والنساء.

التمييز هو “عمل تفرقة، وتمييز بين الأفراد أو المجموعات حسب شروط اجتماعية خاصة”.

التمييز الإيجابي هو تفضيل مجموعات أشخاص معينة ضحية التمييز النظامي بشكل مؤقت بغية استتباب المساواة في الفرص.

التمكين، يقصد بهالعملية التي بموجبها يمسك الفرد، الجماعة، الجمعية، إلخ زمام الأمور التي تتصل به. ويحيل ذلك إلى السلطة التي قد يملكها الفرد على حياته الخاصة، ونمو شخصيته وعلاقته بالمجتمع.

ويعبر ويترجم سلطة التصرف، والاختيار من أجل تغيير حياته وحياة الآخرين.

وينطوي ذلك على 4 سلطات: السلطة الداخلية…، سلطة…، سلطة على…، سلطة مع…

التنشئة الاجتماعية            هو ما يسمح بعرض قيم اجتماعية على الأطفال وكذلك أمثلة تصرفات ودور مقبولة اجتماعياً حسب الجنس. إننا نقلد التصرفات المناسبة لكي نصبح بطريقة ما أعضاء مقبولون من المجتمع.

التحرش الجنسي يشمل كل تصرف غير مقبول ذو طابع جنسي يعبر عنه جسدياً، لفظياً أو بغير الألفاظ، وكل تصرف على أساس الجنس، يكون بهدف انتهاك كرامة الرجال والنساء، وليس مقبول، أو غير معقول ويجرح الشخص الموجه إليه.

التحرش المعنوي يتسم بأعمال متتالية، وألفاظ، أو حركات غير مقبولة من شأنها أن تضر بصحة الفرد (الجسدية والعقلية) وتنال من كرامته”.

وله عدة أشكال ومظاهر ويكون هدفه استبعاد، إن لم يكن تدمير ضحيته بأن يحبط من قيمتها في نظر محيطها، ويفقدها مصداقيتها في عملها أو أنشطتها. كما أن التحرش في العمل المعترف به في القانون، ليس حصرياً في اتجاه نزولي – الرئيس تجاه الموظف -، فقد يحدث صعوداً – الموظف تجاه رئيسه – أو حتى أفقياً، بين الزملاء أو النظراء.

مؤشر عدم المساواة بين الجنسين (IIG)        هو مؤشر وضعته الأمم المتحدة بهدف تقييم الاختلافات بين الجنسين في توزيع التقدم وتقدير فاقد التنمية البشرية بسبب اختلافات المعاملة بين الرجال والنساء. وهو واحد من مؤشرات التنمية البشرية. ويقدر وفق ثلاث أبعاد: الصحة الإنجابية للمرأة، والتمكين، والمشاركة في سوق العمل. ويسمح بتقدير الدول التي لا تحصل فيها المرأة على كامل حقوقها. وتنحصر قيمته من صفر و1، وكلما كانت القيمة مرتفعة كلما اقتربت الدولة من اللامساواة بين الرجال والنساء.

وهو واحد من مؤشرات التنمية البشرية.

مؤشر التنمية البشرية        هو مؤشر إحصائي لقياس نسبة التنمية البشرية في دول العالم. وينطوي على 3 معايير: الدخل القومي الإجمالي لكل نسمة، تقدير العمر عند الولادة، مستوى تعليم الشباب من 17 سنة فما فوق

« Meurtre par le partenaire intime »  وصف قضائي جديد لـ”الجريمة العاطفية”

المشاركة :